- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Образование и распад Союза Советских Социалистических республик - Яков Радомысльский
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В грозовой, изменчивой обстановке лета 1939 года СССР, как любая самостоятельная держава, пытался найти способ обеспечить свою безопасность и получил два дополнительных года для подготовки страны к войне. Как это ни парадоксально, но именно договоренности между Москвой и Берлином в августе 1939 года заставили Англию, Францию и США принимать во внимание советское государство при решении международных вопросов, что увенчалось и созданием антигитлеровской коалиции.
Сегодня России, как историческому наследнику СССР, провокационно навязывается нравственная вина за события тех лет и подводится идеологическая база для предъявления различных компенсационных претензий. Но давайте подумаем: может быть, эти претензии хоть отчасти справедливы?
После распада СССР Российская Федерация, чтобы закрепить за собой имущество распавшегося великого государства, провозгласила себя исторической наследницей Советского Союза, что вызвало волну возмущения в бывших союзных республиках. Еще до развала СССР президент страны М. С. Горбачев дает согласие на воссоединение Федеративной Республики Германии с Германской Демократической Республикой, что, естественно, привело к падению Берлинской стены. Было принято решение о выводе советских войск с территорий всех бывших братских республик Европы и в первую очередь из ГДР, что стало символом проигрыша СССР в холодной войне и превратило страну – победителя фашизма в побежденную.
Сегодняшняя Россия ценой невероятных и драматических усилий встала на новый путь – путь цивилизованного развития. Она смогла преодолеть последствия системного политического и экономического кризиса ХХ века и на основе общечеловеческих ценностей – свободы, демократии, гуманизма и уважения к национальной и внешней исторической памяти – успешно строит свое будущее. Но устойчивое развитие нашей страны не согласуется с желанием Соединенных Штатов Америки и Великобритании видеть Россию страной с ограниченной самостоятельностью, неспособной к реализации стратегических национальных приоритетов, обеспечивающих развитие личности, общества и государства. Именно с их молчаливого согласия и цинично скрываемого финансового поощрения против России разворачивается настоящая информационная война. Полем брани выбрана история, в которой результаты кропотливого и добросовестного труда историков перечеркиваются политическим заказом высших должностных лиц, и история превращается в инструмент политического давления. В первую очередь это касается Украины, Грузии, Литвы, Латвии, Эстонии и Польши, хотя и в других странах фальсификация и политизация истории также обрели статус государственной политики. Следует признать, что упрямство, с которым все перечисленные страны проводят государственный курс на фальсификацию и умаление общего прошлого, наносит определенный моральный ущерб России и дезориентирует международную общественность. Совершенно ясно, как важна трактовка истории. Она создает определенную картину мира, систему оправданий для действия различных факторов международной политики. И жертвами неверной трактовки истории уже стало целое поколение молодых людей.
Сегодня необходимо думать не только о великой Победе, но и о цене, которая была за нее заплачена. Особым атакам подвергаются события Второй мировой войны, ее итоги и роль России в победном ее завершении. Попыткам фальсифицировать историю в ущерб интересам России можно противопоставить только достижения отечественной исторической науки, широкое использование архивных свидетельств и документов и честное их толкование.
Процессы фальсификации истории в бывших союзных республиках тесно связаны с экономическими факторами. Когда каждая республика объявляла о суверенитете, она надеялась на самообеспечение, забыв о том, что производимая республикой промышленная продукция не была востребована за пределами СССР. Трудностями воспользовались западные государства, которые, во-первых, выдвинули на главные государственные должности своих эмиссаров среди населения республики, а во-вторых – выдали целевые кредиты на закупку их товаров. Вот тогда-то и стали появляться национальные герои, которые якобы сражались за независимость своей страны, зазвучали исторические обвинения в адрес России и тезис о «советской оккупации». В течение двадцати лет все попытки восстановить экономические связи между бывшими союзными республиками не увенчались успехом.
В последние годы Россия столкнулась с сознательными и целенаправленными попытками исказить нашу историю, причем с конкретными политическими, а иногда – и материальными целями. Все это происходит потому, что наша история, наши ценности, наши традиции – это огромный ресурс нации. Это тот ресурс, который, в отличие от минеральных богатств, не растрачивается, он может только приумножаться. Но фальсификация истории может привести к тому, что этот ресурс будет девальвирован, и самый главный метод борьбы с фальсификациями – тщательная разработка собственной истории. И для этого нужно создать нормальную систему финансирования российской исторической науки.
Речь никоим образом не идет о давлении на историков, о том, чтобы заставить их так или иначе интерпретировать исторические события. Но с другой стороны, невозможно оставить историю историкам, если все общество интересуется исторической проблематикой. В России существует большое количество средств массовой информации: периодическая печать, радио, телевидение и другие. Исторические дебаты нужно вести на всех площадках.
Важная проблема – преподавание истории. К большому сожалению, идет вымывание гуманитарных дисциплин из учебных программ школ, университетов. Получается, что, с одной стороны, мы боремся с фальсификацией, а с другой – лишаем наших учеников и студентов возможности сформировать системное историческое сознание. Эта проблема имеет отношение не только к истории, но и к философии, политологии, социологии, ведь система образования формирует не просто работников на рынке труда, а граждан демократического, открытого российского государства.
Географически сегодня можно выделить три направления работы: первое – Украина, где осуществляется масштабный проект, в котором это государство закрепляется как вечный враг России, второе – страны Прибалтики, здесь цель местных властей – сохранить нынешние недемократические системы Латвии и Эстонии, в которых жители, поселившиеся там после установления советской власти, считаются людьми второго сорта в политической, социальной, гуманитарной и прочих сферах; третье – это Кавказ, которому несправедливо уделяется недостаточно внимания. Отдельное направление – Грузия, нынешнее руководство которой пытается доказать, что Россия – вечный враг Грузии.
Одна из важнейших тем – празднование годовщины великой Победы в Великой Отечественной войне, вклад в которую сделали народы всех бывших союзных республик. История должна быть ориентирована на достижение главной цели – укрепление дружбы между народами, как внутри России, так и на общеевропейском пространстве. История – наука далеко не однозначная. Школьный урок истории – это всегда механизм, с помощью которого формируется отношение поколения детей и внуков к поколению отцов и дедов, к сверстникам в другой стране. Учебная литература по истории не должна превращаться в политический инструмент. История регионов, история народов, входящих в состав различных государств, история эмиграции и диаспоры, интернациональная история должны дополнять традиционную историю наций и государств.
Широкий исторический контекст подразумевает необходимость для историков дистанцироваться от национальной идеи. Эта необходимость подтверждается, в частности, анализом опубликованных учебных материалов по проблемам роли и места Российской империи, Советской России и СССР в истории. С учетом того что у каждой стороны – свой национальный интерес, России также нужно выбрать собственный вектор, четко определив, в чем она готова пойти на уступки, а в чем – нет. При этом очевидно, что российская точка зрения должна формироваться с учетом двух основных исторически обусловленных факторов. Во-первых, нынешняя Российская Федерация не несет исторической ответственности за действия царской и советской России, а также СССР. Во-вторых, современная Россия не может использовать исторические события, к которым она не имеет прямого отношения, как политический аргумент во взаимоотношениях с другими странами, в связи с чем она не может прибегать к методу обратного обвинения и обсуждать на политическом уровне все так или иначе связанное с историческими реалиями царской России, советской России и СССР в силу своего равенства со странами СНГ, существовавшими вместе с ней в рамках некогда единого государства.